안녕하세요, 회원님. the의 사용에 대한 질문을 주셨네요. 보통 the는 명사 앞에 와서 그 명사가 어떤 특정한 대상임을 설명해주는 역할을 합니다. 특히, 말하고 있는 사람과 듣고 있는 사람 모두 그 명사가 무엇인지를 알 때 the를 붙입니다. 예를 들어 I need a pencil. <- 나 연필 한 자루 필요해. (아무 연필이나 괜찮음) I need the pencil. <- 나 그 연필이 필요해. (어떤 특정한 연필이 필요하다는 뜻) He is wearing a hat. <= 그는 모자를 쓰고 있어. (처음 보는 모자 또는 특별한 의미가 없는 모자) He is wearing the hat. <- 그는 그 모자를 쓰고 있어. (저번에 말했던 그 모자!와 같이 특정한 모자를 쓰고 있다는 뜻) 시원스쿨과 즐거운 영어 학습되세요~ 감사합니다.

안녕하세요. 영어실력이 쑥쑥! 시원스쿨 초등입니다.

문장의 여러 종류에 대한 질문을 주셨네요.
평서문은 어떤 사실이나 상황을 설명하는 문장으로, 질문이나 부정, 감탄/명령의 형태를 띄지 않는 모든 문장을 평서문이라고 합니다.
따라서 우리가 문장의 종류를 구분할 때 긍정문이라는 용어를 사용하지는 않지만, 평서문은 긍정의 의미를 포함하고 있으므로 "평서문=긍정문"이라고 생각하셔도 될 것 같아요.

앞으로도 시원스쿨과 즐거운 영어 학습 이어가시길 바랍니다~
감사합니다.

안녕하세요. 시원스쿨 초등입니다.

"boots"를 어떻게 발음하는지에 대해 질문한 것이 맞나요?
한국어로 부츠를 읽었을 때와 발음이 비슷하면서도 조금 다르답니다.
'부우~' 하고 '우' 발음이 살짝 더 길게 나고, 끝소리에 모음 '으'를 제외한 바람새는 'ㅊ' 소리만 난다고 생각하면 영어 발음에 가깝습니다. 영어 강의 속 원어민 발음에 귀기울여 연습해보기를 추천합니다.

앞으로도 시원스쿨과 즐거운 영어 학습 이어가시길 바랍니다~
감사합니다.

안녕하세요. 시원스쿨 초등입니다.

말씀 주신 것과 같이 프랑스어인 'manteau'를 어원으로 하는 해당 외래어의 한국어 표기법은 '망토'가 맞습니다.
교재 출판을 담당하고 있는 동양북스 측에 해당 내용 전달하여 재쇄시에 오류 수정할 수 있도록 노력하겠습니다.

앞으로도 시원스쿨과 즐거운 영어 학습 이어가시길 바랍니다~
감사합니다.

안녕하세요. 시원스쿨 초등입니다.

우리나라 고유의 음식인 떡볶이는 고유명사로 취급하여 Tteokbokki라고 표기를 하며,
한국 음식문화가 생소한 외국인들의 이해를 돕기 위해 풀어서 spicy rice cake이라고 표현하기도 합니다.

앞으로도 시원스쿨과 즐거운 영어 학습 이어가시길 바랍니다~
감사합니다.

안녕하세요.
영어가 안되면~ 시원스쿨입니다.

시제를 떠나서 기본적으로 be동사와 일반동사가 함께 쓰이는 경우는 다음과 같은 두 경우입니다.
- 진행형을 나타낼 때: be+동사원형-ing / I am eating. (나는 먹고 있다.) She was singing. (그녀는 노래하고 있었다.)
- 수동태를 나타낼 때: be+과거분사 / I was hit by a ball. (나는 공에 맞았다.) They are used often. (그것들은 자주 사용된다.) It will be made by her. (그것은 그녀에 의해 만들어 질 것이다.)

따라서 I was played soccer. 이라는 문장에서 played는 사실 일반동사의 과거형이 아닌 과거분사 (p.p.)의 형태로 보아야 합니다. 단, 이 문장의 해석을 시도해보면 "나는 축구를 해졌다(?)"가 되기 때문에 문법적으로 맞지 않다는 것을 알 수 있습니다.

"나는 축구를 했다."는 I played soccer. 로 일반동사 play의 과거형태만 넣어주시면 된답니다.
"나는 축구를 하는 중이었어"는 I was playing soccer.로 과거진행형으로 표현하시면 됩니다.


영문법 궁금증 해소에 도움이 되었기를 바랍니다.
앞으로도 영어 공부하시다 궁금한 점이 있으면 질문주세요~

감사합니다.

안녕하세요, 회원님!
영어가 안되면~ 시원스쿨입니다.

자사 고객센터 전화번호는 02)6409-0878입니다.

감사합니다.

안녕하세요.
영어가 안되면 시원스쿨입니다~

버스를 교통수단으로 이용했다는 뜻을 전달하기 위해서 영어로 by bus라고 표현할 수 있는데요.
이런 경우에 관사 없이 사용한다라고 이해해주시면 됩니다.

I came here by bus. 나 여기 버스로 왔어.
*by a bus (x), by the bus (x) by bus (o)
We traveled by train. 우리는 기차를 이용해서 여행했어.
*by a train (x), by the train (x) by train (o)

예시로 들어주신 문장에서 bus는 교통수단으로 이용했다는 의미를 전달하고자 사용한 것이 아니라,
버스라는 사물을 가리키고 있는 상황이므로
I have a bus. The bus is big. 문장은 문법적으로 맞습니다.

앞으로도 시원스쿨 강의로 즐겁게 영어공부 이어가기를 바랍니다! :)
감사합니다.

안녕하세요, 회원님!
영어가 안되면 시원스쿨입니다~

문의 주신 말하기 시리즈 강의의 경우, 교재와 강의의 내용이 상당 부분 일치하여 영상 활용으로도 말하기 학습에 큰 어려움이 없으실 것으로 보입니다.
다만, 학습자의 성향에 따라 교재를 활용하여 듣고 말하며 익힌 내용을 직접 써보는 연습이 도움이 될 수 있습니다.
이런 학습자의 경우 쓰기 활동을 통해 더 효과적인 복습이 이뤄질 수 있으므로 교재 구매를 추천 드립니다.

감사합니다.

안녕하세요, 회원님!
영어가 안되면 시원스쿨입니다~

먼저 학습에 불편을 드려 죄송합니다.
문의 주신 내용은 확인하여 조치하도록 하겠습니다.

영어 학습 내용과 관련한 궁금증이 있으시면 언제든 공부게시판을 이용해주세요~
감사합니다.

안녕하세요. 회원님!

지난 9월 10일에 문의 주셨던 강의 오류는 현재 정상 접속이 가능한 것으로 확인되었습니다.
만약 아직 스토리북 강의에 접속하여 학습하는데 어려움이 있으시다면, 고객센터로 자세한 내용을 문의 주세요.
더 상세한 상황 파악을 통해 문제 해결을 도와드리겠습니다.

오늘도 시원스쿨과 함께 즐거운 영어 학습 하시기를 바랍니다! 감사합니다.