초등학교 저학년은 아이가 학습에 흥미를 가지며 학습습관이 형성되는 중요한 시기입니다.

초등학교시기에 형성된 올바른 공부습관은 학습에 대한 지속적인 동기와 절제, 끈기, 노력, 책임감 등의 다양한 모습으로 발현됩니다.

이와 같은 긍정적인 가치들은 학업성취를 결정하는 중요한 요인입니다.  

공부습관을 만드는 첫 단추는...  

학습습관을 형성하기 위해서는 아이가 현재 어떻게 공부를 하고 있는지 파악하는 것이 중요합니다.

아이와 함께 학습과 관련된 영역 중 잘 수행되는 부분과 어려움을 느끼는 부분들에 대해서 이야기를 나눠보세요(예: 수업참여도, 수업준비도(준비물, 숙제, 알림장 기재), 노트정리, 정보탐색, 시간관리, 규칙적인 학습시간, 복습과 예습 등) 

우리 아이의 학습상태에 대해서 체크해보세요.  

□ 그날의 숙제나 일기를 미루지 않고 한다.  

□ 독서하는 것을 좋아한다.  

□ 학습할 때에는 tv를 끄거나 스마트 폰을 다른 곳에 둔다.  

□ 책상 정리 정돈을 깨끗이 한다. 

 □ 문제를 풀고 결과를 궁금해 하고 오답의 경우는 풀이과정을 본다.  

□ 학습(학교나 학원)에 대한 전달사항을 가정에 전달한다.  

□ 바른 자세로 일정시간 착석상태를 유지할 수 있다.  

□ 이해가 가지 않는 단어나 현상에 대해서 질문한다.  

아이의 학습습관 상태 점검 후에는 아이 스스로 개선할 수 있는 부분과 부모의 도움이 필요한 부분에 대해서 이야기를 합니다.

다음으로, 집중력을 향상시키기 위해서는 안정적인 외부적, 심리적 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 정리정돈 된 공간은 학습에 집중력을 높여줍니다.

아이와 일상의 대화를 통해서 언제나 부모가 자신의 마음을 들어주고 이해해주는 편안하고 안 전한 존재라는 믿음을 가질 수 있도록 해주세요.  

 아이의 사생활 공간이 필요한 시기입니다. 개인 방을 마련해주시면 도움이 됩니다. 수면과 놀이, 학습 공간은 분리하여서 학습의 집중력을 높여주세요.  

 공부에 방해가 되는 물건들을 스스로 정리하는 습관을 만들어주세요.  

 학습시간에는 주의가 산만해지지 않도록 가족들이 미디어 사용을 자제해주세요.  

공부를 즐겁게 하려면...  

아이 스스로 학습을 하기 위해서는 공부가 자신에게 어떻게 도움이 될 수 있는 지에 대한 충 분한 이해가 필요합니다. 또한, 공부에 흥미를 느낄 수 있도록 아이의 미래와 연결 지어서 대 화를 나누면 아이의 동기가 향상될 수 있습니다. 학습동기의 향상은 학습에 대한 꾸준한 노력 으로 성취와 자신감을 키우는 동시에 학습 불안을 감소시킵니다.  

- 아이와 함께 다음의 항목들에 대해서 대화의 시간을 가져보세요.  

 공부는 왜 해야 할까(학교에 다니는 이유는 무엇일까)?  

 미래의 나는 어떤 모습(어떤 일을 하고 있을지)일까?(5년, 10년, 20년 후 등)  

 내 꿈을 이루기 위해 할 일들은 어떤 것들이 있을까?(계획을 세우고 실천해보기)  

 꾸준한 노력으로 얻었던 것들은 무엇이 있을까? 규칙적으로 꾸준히 공부를 한다면 무엇이 달라질 수 있을까?  

자기주도학습의 시작은...  

자기주도학습은 스스로 학습목표를 세우고 학습을 하면서 문제를 해결해나가는 과정을 말합니 다. 하지만 주도성이 높은 아이더라도 초등학교 저학년 아이가 학습을 규칙적으로 수행한다는 것은 어려운 일입니다. 부모와 함께 시간활용에 대한 연습이 필요합니다. 이 때에는 아이가 스스로 학습에 대한 시간과 계획을 세워볼 수 있도록 격려하면서 책임감과 주도성을 가질 수 있도록 지지해주세요. 그리고 시간을 지킬 수 있도록 신경써주세요. 저학년들은 긴 시간을 앉아서 집중하는 것이 어렵기 때문에 학년별로 10분 단위로 시간을 늘리면서 착석에 대한 불편 함이 없도록 이끌어주세요.  

 아이와 함께 학습시간을 설정해보세요(현실적으로 실천 가능한 범위 내에서) 

 아이의 생활과 학습에서의 우선순위를 정해보세요.  

 현재의 생활과 설정한 학습시간을 비교해본 후 시간계획을 세우고, 아이가 시간관리를 할 수 있는 방안들에 대해서 나눠보세요.  

 하루나 일주일 동안 달성해야 할 학습목표(숙제, 일기)를 정하고 실행할 수 있도록 격려해 주세요. 과제의 완성보다는 과정에서 경험한 부분들에 대해서 나눠주세요.  

 착석시간 동안은 의자에 바르게 앉을 수 있도록 지도해주세요.  

 공부나 숙제는 규칙적인 시간에 할 수 있도록 지도해주세요.  

공부에 대한 자신감은..  

학습은 여러 번 반복해야 나만의 지식이 됩니다. 아직까지 아이는 어제는 맞춘 문제를 오늘은 실수로 틀리기도 합니다. 정답을 맞추는 것 보다는 학습과정에 익숙해 질 수 있도록 적절한 도움과 칭찬이 필요합니다.  

 학습 중 오답을 발견하였을 때는 아이의 생각을 물어봐주세요. 또한, 아직 실수가 잦은 시기이니 순서대로 풀이할 수 있도록 도와주세요.  

 어려운 과제보다는 쉬운 과제를 반복해서 연습하면 자신감이 향상됩니다.  

 독서 후 부모와의 많은 대화는 학교에서도 적극적으로 발표할 수 있도록 도와줍니다.  

 학습평가가 아닌 학습에 대한 태도를 인정해주고 칭찬해주세요 

허그맘 허그인 심리상담센터
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